日本衰退の原因は、民族性の重大な欠陥にある

日本が急速に落ちぶれたのは、著しく劣った民族性に問題があるからだ。

自画自賛と他責を好む、借金まみれのクズのような国が日本である。国の代表である政治家が三流ならば、国民は四流以下だろう。

中韓に経済で負け、自国の女を寝取られまくる、情けなさと嫉妬心に満ちた後進国に転落したとしてもそれが本来の実力相応であり、過去の栄光は一発屋同然のマグレ当たりに過ぎなかったのである事を、君たちはしっかりと理解しなければならない。

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>>17
それなのに、日本がちょっと通常兵器を増やすくらいでキャンキャン吠え散らかしてるがな

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>>17
大体そんな対談らしきものが中国の実体を証明する何の証拠になる？
こいつらが中国の実体の何を知ってるの？

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民族性は関係ないと思う。
衰退の原因は正しい競争環境を設定していないから。
教育にしろ政治にしろ経済にしろ能力の有るヒトが上に立てない環境が原因。

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正しい競争環境が教育の場で行われたら、教育の場で客観的評価の高い人間が政治や経済や研究のトップに立って
それぞれの場で活躍することで国益を増やしていくことになる。
先進国は政治を覗いてこの部分では手を抜いていないし、横入りを許していない。

日本の場合、成蹊大学をご卒業された方が長々と思いつきの政治を行われたので衰退が著しくなった。
日本が復活するためには一定レベル以下の私立大学をなくすのが一番の近道だと思う。
ただ、教育の成果が手に入るようになるには最低でも20年ぐらい時間が必要になるから、
今日変えても20年後だから、日本はこれからもますます衰退していくと思う。

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自分が大学生の時に教養の講義で教授が、現状の教育制度は受験戦争と言われている時代からは
かなりゆるくなっている。学生はそれなりに勉強をして大学に入ってくるが、入ってから卒業するまでの間に
どんどん劣化していく。劣化しても大学入試をクリアーしたことで4年間のリハビリを受けられると言って笑っていた。
この状況が良いのか悪いのかはわからないが、日本はこれからどんどん衰退すると思うとは言っていた。

研究の環境も実利的なものしかカネを得られないから、理系の基礎研究や文系の研究は評価されないし、
応用や臨床系の研究は目につきやすい思いつきでカネを引き出せるものばかりになる。

政治は政治で決定内容をあとから評価しないから、どんどん無駄なことにカネを渡していくことになって、
穴の空いたバケツに水を入れていることをみんなで忘れようとしている。

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そうさね、なんで絶対評価教育なんか推進したんだろう？
相対評価教育にしないと優秀な人間は出て来ないと思う
落ちこぼれって最近聞かない言葉になったけど…

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戦後、自民党の行って来た教育改革は失敗だったってことになるよね
結果は国を衰退させただけじゃん

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